近日，由“学习强国”湖北学习平台推出的“与爱同行，惠有湖北”主题系列文艺作品征集活动优秀作品名单公布，我院周春月老师拍摄的作品《水中鹿》在众多作品中脱颖而出，入围优选作品，在“学习强国”湖北学习平台刊发，并向全国平台推荐。
（willhill官方网站教师 周春月）
始于专业，忠于热爱
周春月老师是武汉学院willhill官方网站影视摄影与制作专业的教师，主要从事与影视后期制作相关的研究。在采访中，周春月老师提到：“我虽然是影视与制作专业的老师，实际上却并未讲授过与摄影有关的课程，但也一直保持着摄影的爱好，平时会抽空外出采风，拍摄自己喜欢的风景。如果有好的作品，便会展示出来，积极参加各种比赛。”
因为对摄影的热爱，以及对专业竞赛的支持，周春月老师时常关注有关摄影作品征集的资讯。2020年12月，周春月老师在湖北省摄影家协会的官网发现了“与爱同行，惠有湖北”主题系列文艺作品征集活动，便积极参与其中，以自身的专业实践来展现湖北风貌。在这幅作品中，麋鹿与大自然融为一体，长江故道的滩涂与光影的互相衬托，让这群生灵焕发出生命的活力，细腻地描绘出一幅秀美的长江画卷。
（周春月老师获奖作品《水中鹿》）
抓住不一般的偶然，成就不一样的作品
2020年，武汉经历了七十六天的封城，直到4月初才得以解封，为大力弘扬伟大抗疫精神，反映疫后湖北山河竞秀、昂扬奋进的精神面貌，“学习强国”湖北学习平台开展了“与爱同行，惠有湖北”主题系列文艺作品征集活动。在这次征集活动中，对于参赛作品的要求是“记录游历湖北的所见所闻”，这句话让周春月老师印象深刻，而她也正是抱着这样的初衷参与了此次活动，用摄影记录自己的所见所闻，所知所感。
5月底，在一次偶然的机会下，周春月老师获得了拍摄麋鹿的宝贵机会。“我跟着几位摄影像的前辈一起前往石首，前辈们正在拍摄有关麋鹿的纪录片，希望借此唤醒民众对麋鹿保护的关注，从而更好地推动湖北生态保护工作，有幸同行的我才有了这次拍摄契机。”
事实上，周春月老师也拍摄了一些有关湖北山水的摄影作品，但她最终还是选择以《水中鹿》参赛，周老师表示：“麋鹿是中国特有的珍稀物种，曾经一度在国内灭绝，1985年流落海外的麋鹿才回归祖国，从刚开始的十几头发展到现在的几千头，是世界物种引进保护繁育的成功典范，我虽然也有一些展现湖北山水的摄影作品，但此次拍摄的成果实在难得，我认为它更有意义，在仔细斟酌后，才选投了这幅作品。”
麋鹿对生态环境要求高，保护区内大多都是沼泽与滩涂，这给拍摄带来了不少困难。周春月老师在谈及拍摄时说：“拍摄麋鹿必须选择最佳的拍摄地点与时机，最少也要徒步半个小时，而且麋鹿非常警惕，胆子也很小，人一旦靠近便会跑远，在不打扰它的情况下，只能进行远距离拍摄，长时间的户外拍摄真的非常辛苦。”所幸，周春月老师成功拍摄到了如此难得的景象，镜头下的麋鹿生机又灵动。
（周春月老师摄影作品）
意外的惊喜是鼓励，也是往后创作的灵感
对周春月老师来说，偶然的拍摄机会是惊喜，拍摄到麋鹿的那一刻也是惊喜，而作品成功入围更是惊喜。在拍摄期间，尤其是在清晨拍摄，日出的时间非常短暂，好的光影效果也是短短几分钟，周老师感叹道：“只能抓紧时机尽可能多拍！实时拍摄时并没有太过关注拍摄效果，但当我回武汉将所有的照片导入到电脑上查看的时候，才倍感惊喜，无论是构图还是光影，都非常符合当时在脑海中构想的影像！”
得知自己作品入围，周春月老师感到非常意外，也非常开心，她说：“作品能在学习强国上刊登，这是对我的肯定。同时，这也是对我的考验，今后我将再接再厉，争取创造出更多优秀的作品。这不但是属于我个人的成果，也将为我往后的教学提供更多的灵感。”对周春月老师而言，每一次摄影实践都是不一样的体验，它既是一种考验，也是创造出更多灵感的机会。
此次周春月老师作品入围优秀作品，不仅表现了周春月老师丰富的专业知识，也展现了我院多元化发展的方向，以及我院教师优秀的实践能力。同时，她也给我院学生树立了榜样，激励着我院更多学生，提升自我，多元发展。
