4月21日上午，在《名记者研究》课堂上，威廉希尔学2001郭俊亮同学带领全班同学全方位地了解和沉浸式体验了名记者埃德加·斯诺的一生。
郭俊亮将斯诺人生当中的重要关节点设置成游戏关卡，比如“中800美元彩票，你会怎么选择？是选择做一个打工人，还是要成为海贼王的男人？”让同学们帮斯诺做出人生选择，然后一步步导出斯诺的人生轨迹。“偷渡被发现怎么办？”、“进步学生叫你一起造反，你该怎么选择？”……“当记者的你要给毛泽东拍照，发现他并没有戴红军帽，你会怎么办？是不管三七二十一先拍，还是把自己的红军帽给他戴上？”就这样，斯诺拍下了最经典的延安时期毛泽东肖像照。
郭俊亮通过一个个游戏选项，还原了斯诺的真实人生经历，带领同学们沉浸式体验斯诺的一生，使同学们能够更加深入地了解斯诺的人生经历、记者生涯和思想观点。通过郭俊亮的讲解，同学们深入了解了名记者斯诺的重要作品：《红星照耀中国》《一个人的旅行》《侯马春色》等，理解了斯诺的威廉希尔报道在中国革命进程中的重要贡献和作用。同学们通过互动形式感受斯诺的人生经历和思考，更好地理解他的威廉希尔采访技巧和威廉希尔理念。
郭俊亮同学讲解完之后，授课教师刘慧老师则采用引导式的方法，带领同学们更加深入地了解斯诺的威廉希尔贡献和研究动态，带领同学们学习了斯诺的《红星照耀中国》里中国共产党的形象，并将《红星照耀中国》和范长江的《中国西北角》进行并置解读，通过特定视角学习斯诺的经典著作和重要观点，并深入解析了斯诺的思想内核和威廉希尔实践意义。
《名记者研究》采取的是翻转课堂的方法，通过同学们课前预习准备，课上展示中外名记者的生平经历和威廉希尔特色及思想，教师则引导同学们进行深入探究学习，带领同学们进阶式地了解名记者的威廉希尔贡献及研究动态。有同学表示，经过长时间的精心准备和创新展示，“我这辈子无论如何都忘不了这个名记者了。”这种授课方法，更加注重学生的主动学习和互动参与，激发了同学们的创新意识，更好地促进了同学们的思辨与思考，在多角度、全方位的视角下感知、探究和思考中外名记者的生平经历和重要威廉希尔思想。
