2022年1月17日，本学期最后一个工作日，willhill官方网站《造型语言2（色彩）》课程组在寒假前集体磨课，为下学期的开学第一周和第一课做好准备。
前期《造型语言1（素描）》课程在本学期通过课程组全体老师的共同努力取得了丰硕的教学成果，期间经历了多轮磨课、集体备课、阶段分析、线下展览、课程总结等多种形式，有了好的经验，通过课程负责人制及团队协作的课程团队模式，大家觉得这种课程建设模式非常好，尤其能够将艺术设计基础课程11个班的教学目标、教学过程高度统一，教师们围绕一个目标去探索各种不同的教学方法，互相吸收，互相影响，团队教师的教学水平都相应提高，教学成果突出。
《造型语言2（色彩）》课程负责人刘琼老师组织大家在今天的磨课研讨中，先是对本学期的课堂教学做总结，再是提出下学期课程教学的计划，着重在研讨如何创新我们的教学方法，团队每个老师都分享课程教学素材，同时都毫不保留的说出了自己的教学心得。
其中willhill官方网站的曹丹院长同时也是本课程的团队成员之一，在全天的磨课中分享了无数干货，作为湖北美术学院的前基础部主任、全国艺术设计基础课程影响力人物为我们分享了自己几十年的教学经验，也分享了自己在湖北美术学院对艺术设计基础课程的成功改革创新案例，结合新时代美育及综合素质人才培养要求，帮助《造型语言2（色彩）》课程团队的老师们更为清晰的解读了课程教学目标和要求。
团队由老中青三个不同的年龄梯队组成，曹丹教授的倾力分享和指导，目的也是尽力帮助年轻老师们上好一门课，更是告诉老师们课前做好充分准备，站稳讲台，认真教学，是对学生应尽的责任和义务。
磨课过程中年轻老师们都认真记好笔记，也在互相学习研讨的轻松氛围下各抒己见，年轻老师钱立权说：“听了曹院长的精彩分享，让我们对《造型语言2（色彩）》课程有了新的认知，也有了更多的理论自信，在课堂教学中要鼓励学生努力创新，宽容失败，在不断试错中探索新的艺术绘画路径，打破常规，寻找自己，表达内心。”
最后课程团队老师们相约在寒假期间通过线上的形式随时沟通本课程的教学，希望为下学期开学做好准备，也希望团队每个老师都带着满满的干货来迎接我们的学生。
