2月23上午，武汉学院副校长郑祝君教授、武汉学院顾问冯永平教授、武汉学院教务处教学运行科科长王丹一行赴willhill官方网站，开展工作调研。艺传学院院长曹丹教授、艺传学院党总支副书记、副院长周桂霞以及艺传学院各系主任、教研室主任、教学秘书参加了会议。调研会在5号学院楼547会议室进行。
武汉学院顾问冯永平教授首先介绍了走访调研的主要议题：一是关于2020-2021 学年第一学期课程考核工作情况；二是调研学院人才培养方案编制进展情况和存在的问题。
在会上，冯教授提出了四点要求：
一是要从高度重视课程考核工作。要按学校规定定期组织教研活动，成立课程组研究课程讲授、试卷考核等工作，每一门课程要有牵头人。
二是要在毕业论文和毕业设计指导过程中严格把关。上个学期检查2020届毕业论文和实习报告的过程中发现了很多问题，选题过于宽泛，实习单位选择没有对口专业，这些问题都是因为每个环节把关不够严格造成的，要按照国家合格评估的标准严格做好过程管理。
三是要加强课堂教学的管理。要严格做好教研室活动的记录与考勤，做好教研活动、加强教风建设、提高教学水平、促进教风学风的进步。
四是要按照时间高质量完成人才培养方案的修订工作方案。人才培养方案的修订要邀请专家、企业和行业内的专家来论证，所有的论证过程要做好记录。
艺传学院院长曹丹教授指出：人才培养方案是面向未来的教育规划，各专业培养目标要避免定位不准、目标不清晰、概念模糊等倾向。课程体系的建构，要体现出跨专业、跨学科的特点。跨界、融合，是形成创新教育、凝结创新发展的学科发展之路，因此，我们的课程设计一定要在分类并合、转型发展的课堂教学改革中，呈现出基础学科的发展方向，要在老、旧、新的课程整合中，完成课程的目标设计，完成教育教学观念的转型、发展。
他要求：艺传学院评估工作小组各分项负责人须在近期进一步梳理前期收集的各项材料，并针对具体问题详列表格进行文字描述与说明。
会上，艺传学院各系主任和教研室主任依次发言提出在修订人才培养方案过程中存在的问题，大家共同商讨，气氛热烈，基本解决存在的疑点和困惑。。
郑校长对人才培养方案的修订提出三点要求，一是要提高认识，高度重视。要提高对人才培养方案重要性的认识，高度重视并积极参与安排此项工作。二是要按程序和要求修订专业人才培养方案。要广泛讨论，形成共识；要明晰人才培养的目标、规格和定位；要科学设置课程体系；要认真组织校内外专家进行论证。三是按照时间高质量完成人才培养方案的修订工作。
她强调：艺传学院要加强教学过程管理。尤其是设计学专业要重视学生成果和作品的过程管理，要有充分的质量标准和体系、要完善自我评估机制、教研室教学活动机制、考核方式要符合专业和课程特点以及课程内容要求。论文指导要体现在过程管理中。
郑校长最后要求：要把会议精神传达到每一位教师，使广大教职工充分认识这次会议的重要意义，真正做到把思想和认识统一到学校评建精神上来，把行动与部署统一到学校评建工作要求上来。
校领导调研会后，willhill官方网站迅速召开骨干教师座谈会，向全院教职工传达校领导调研指示精神，并就扎实做好学院教学工作和评建实施方案等事宜做出了安排。
