为贯彻好关于大学生素质培养的有关要求，丰富大学生课余生活，提高学生综合素质和能力，武汉学院willhill官方网站视觉传达设计2303班全体同学于12月17日下午6：30在5306教室召开“武汉学院第二课堂成绩单制度实施办法”主题班会。本次班会由班长郑力宏宣讲。
辅导员王晟老师指出：第二课堂是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动有助于提高学生的组织能力，通过相互合作，培养集体主义情神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生的精神生活，陶石情操，可以是学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
根据学院第二课堂总体工作安排，近年来，学院组织一系列旨在创造良好学习氛国，提高学生能力的丰富多彩的第二课堂活动，本次班会让同学们了解了第二课堂的内容体系和课程模版 “第二课堂成绩单”课程模块紧紧围绕学校人才 培养定位，从学生思想道德素养、健康生活素养、社会公民 素养、文化艺术素养、科技创新素养、职业技能素养、跨文 化交流素养和领袖力素养等八大方面着手，对学生综合素质 进行全面塑造。还让大家了解到了积分的管理与认定、积分标准及学分计量办法、公益学分的实施细则和阅读学分实施方法。根据学院第二课堂总体工作安排，近年来，学院组织一系列旨在创造良好学习氛国，提高学生能力的丰富多彩的第二课堂活动，本次班会让同学们了解了第二课堂的内容体系和课程模版 “第二课堂成绩单”课程模块紧紧围绕学校人才 培养定位，从学生思想道德素养、健康生活素养、社会公民 素养、文化艺术素养、科技创新素养、职业技能素养、跨文 化交流素养和领袖力素养等八大方面着手，对学生综合素质 进行全面塑造。还让大家了解到了积分的管理与认定、积分标准及学分计量办法、公益学分的实施细则和阅读学分实施方法。
高校第二课堂建设注重以文化人、以文育人，通过搭建让青年学生广泛参与的平台，推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教育教学、校园文化、社会实践，让当代大学生从中汲取精神滋养。让我们一起行动起来，让我们的校园生活更加精彩！
