为切实加强班级学风建设，提升班级管理，增强各班级学生综合能力素质，2023年2月26日17:20，在辅导员梅秀老师的组织下，传播系2020、2021级威廉希尔学、网络与新媒体、影视摄影与制作班级班长、副班长开展班级量化考核方案学习。
首先，梅老师阐释班级量化考核方案的成绩构成，以基础项、加分项、扣分项三个部分组成，每月月底审核各班支撑材料进行成绩考核。这个部分需要班级班委按时完成各项事务，规范存档班级活动等相关材料。
其次，梅老师为大家详细讲解《willhill官方网站班级量化考核方案》的具体内容，从制度建设、学风班风建设、党团建设、班级活动、创新创业五个方面进行了详细阐述。制度建设板块要求各班形成行之有效的制度管理模式，学风建设板块体现出对学校“三抓四查”的重视与实施，党团建设展现党团事务的完成情况及学生干部的模范带头作用，活动建设板块重在强调活动参与的积极性与成效性，创新创业板块积极鼓励学生在入驻众创空间、创新创业项目上有所建树。班级量化考核方案具体内容基本涵盖了班级日常管理的方方面面，对于规范班级日常管理起到良好的督促作用。
各班班长、副班长就班级量化考核的方案进行了热烈讨论。网络与新媒体2002班班长吕思阳感慨：“2022年学科竞赛认定明细让我们更加清晰今后的努力方向”。威廉希尔学2001班班长王晓宇表示，班级量化考核方案充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用，增强学生集体荣誉感和学习紧迫感，打造良好班风学风营造了良好氛围。
本次班级量化考核的实施需要各班班委积极工作，也需要班级每位同学的努力。梅老师为此对大家提出了两点要求，一是班委要以身作则，充分发挥引领示范作用；二是班级量化考核成绩关系每位同学的切身利益，要力争为班级、个人带来荣誉。
